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还在烦恼怎么开始写文章吗

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  • TA的每日心情
    忙~
    13 小时前
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    [LV.4]偶尔看看III

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    发表于 2020.3.31 09:42:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
    转眼之间,2020年已经过了四分之一,接踵而来的事件总让人觉得自己还没做什么,时间就过去了。四月即将到来,许多地方临近开学,在开学前的空档,不如来基迪奥在线课堂充实自己吧!本周开始的“手把手”系列课程将通过解读经典文章,手把手带大家学习数据挖掘和文章思路,一起来看看这周将要直播的内容:

    周  三

    《重现微生物文章数据挖掘过程》系列(一)主题:物种分析、多样性分析

    在往期课程中,我们分模块讨论交流了微生物群落多样性分析的重点内容。那么,如何将各种分析方法融汇贯通,应用于自己课题的数据挖掘,最终形成一篇完整的文章呢?本期在线课堂,我们将基于完整的文章案例,综合展示拿到微生物测序reads后进行数据分析的基本方向和分析细节。敬请期待!

    文章案例背景示意图

    直播时间:4月1日(周三)16:00
    通知群:基迪奥Omicsmart微生物群



    周  四

    《重现经典转录组文章数据挖掘过程》系列(二)
    主题:差异、趋势分析、WGCNA


    近年来随着转录组测序价格的不断下降,在我们课题设计中用相同的预算可以检测更多样本。但随着样本数的增加,简单的差异分析已经不足以满足多比较组分析的需要。趋势分析、WGCNA等这些可以整合多样本的分析方法使用越来越普遍。那么这些方法该如何使用呢?这篇案例重现课程中,差异分析、韦恩图比较,趋势分析、WGCNA分析多种方法轮番上阵,从不同角度对项目中的18例转录组进行了全面分析。这篇文章从实验设计到数据解析的方式,都值得我们借鉴。

    文章思路

    直播时间:4月2日(周四)16:00
    通知群:基迪奥Omicsmart转录组2群


    以上就是本周直播课内容预告,老师们可以根据自己的兴趣扫码加入对应组学讨论群等待通知,我们的讲师也在群内为大家答疑解惑。如果不小心错过直播,你也可以加入感兴趣的QQ群,录播视频上线Omicshare在线课堂后,工作人员会在群内通知大家。

    除了以上课程,系列课程的其他课时已经安排上啦!课程表安排具体如下,老师们可以提前加入对应群组等待通知:


    如果你想观看更多其他课程,欢迎登陆我们Omicshare在线课堂搜索感兴趣的内容。

    视频观看方式

    电脑端:登录Omicshare课堂www.omicshare.com/class观看学习
    手机端:通过点击基迪奥微信公众号底部菜单栏【视频教程】观看学习




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    钵水母

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    发表于 2020.4.14 19:01:26 | 显示全部楼层
    学习了,继续深入学习!!!
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  • TA的每日心情
    yes!
    5 小时前
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    [LV.5]常住居民I

    中华鲟

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    灌水之王


    发表于 2020.4.14 20:20:07 | 显示全部楼层
    有没有蛋白组的课程
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